-
Đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá là yêu cầu tất yếu của giáo dục
Tiểu ban Giáo dục phổ thông (Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực) đã họp đánh giá thực trạng đổi mới phương pháp, hình thức dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh... -
Bộ Giáo dục và Đào tạo không biên soạn một bộ sách giáo khoa
Bộ đề xuất hai phương án biên soạn một bộ sách giáo khoa để chủ động thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới, nhưng không thực hiện được. -
“Giáo viên quyết định thành bại của chương trình giáo dục phổ thông mới”
Chiều 9/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. -
Thực hiện chương trình GDPT mới là bỏ cách dạy “thầy đọc, trò chép”
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới là tạo một bước ngoặt trong giáo dục -
Tiếp tục hoàn thiện chương trình giáo dục phổ thông mới
Sau 1 tháng thực nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới, Tổng chủ biên Nguyễn Minh Thuyết thừa nhận: Chương trình còn nặng so với trình độ của học sinh… -
“Phép thử” trong thực tiễn
Ban Soạn thảo chương trình GDPT vừa kết thúc 1 tháng đi địa phương để thực nghiệm các môn học, nhằm đánh giá tính khả thi và tác động của chương trình mới đến người dạy và học. -
Không biến học sinh thành “chuột bạch”
Chiều 2-11, Quốc hội đã nghe trình bày Báo cáo thẩm tra về việc lùi thời điểm triển khai áp dụng chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới.
Mobile Version
