Trồng hoa, trừ cỏ dại - Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp

Anh Phạm Văn Thắng, quê gốc Quỳnh Lưu, Nghệ An, tốt nghiệp Đại học Mỏ - Địa chất, lên Sơn La lập nghiệp. Gặp chị Đinh Thị Hồi là giáo viên, hai người nên duyên vợ chồng gần hai mươi năm nay, đã có với nhau hai cô con gái xinh đẹp và cậu út kháu khỉnh.

Đón tôi tại Sơn La, anh đưa tôi đi tham quan cơ sở vật chất mà vợ chồng anh đưa vào đầu tư cho Trung tâm Kỹ năng sống tương lai. Không chỉ dừng lại ở căn biệt thự 3 tầng khang trang tiện nghi ở khu Lam Sơn, anh đưa tôi đến tòa nhà cao sáu tầng nguy nga tọa lạc trên đường Bản Cọ. Chỉ lên khuôn viên café trên tầng sáu, anh nói: “Bên Lam Sơn sau này làm nơi đào tạo. Ở đây, ngoài tầng ba trở xuống đã cho thuê, tầng bốn là trụ sở công ty, anh dành tầng năm hiện đang kinh doanh rạp chiếu phim và café vườn tầng sáu cho các hoạt động giáo dục kỹ năng sống”. Có thể nói, đây là cơ sở tốt nhất từ trước đến nay mà tôi từng đến, tất cả hoạt động đều độc lập, nhà anh sống ở nơi khác, một khuôn viên tươi đẹp vùng ven thành phố.

Anh Phạm Văn Thắng, Giám đốc Cty CP Tư vấn Xây dựng T668 (TP Sơn La)

Trả lời thắc mắc của tôi: “Anh hiện là doanh nhân thành công, lý do nào khiến anh hướng sang kinh doanh giáo dục?”, anh bộc bạch: "Ai cũng nghĩ là mở Trung tâm giáo dục Kỹ năng sống này là kinh doanh nhưng tôi cho là không hẳn như thế. Ngoài tận dụng cơ sở vật chất sẵn có, nguồn vốn đầu tư ban đầu được trích từ phần lớn lợi nhuận ròng của công ty. Đây là sự đóng góp, thể hiện trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp. Tôi hoạch định Trung tâm sau này hoạt động giống như một tổ chức phi lợi nhuận. Nghĩa là nguồn thu đầu vào chỉ dùng để trang trải kinh phí hoạt động, trả lương, đào tạo giảng viên và mở rộng quy mô của Trung tâm. Lợi nhuận kỳ vọng của Trung tâm sau này không phải là lợi ích hữu hình mà trước nhất là thỏa nguyện cho cô giáo Hồi có một sự nghiệp giáo dục giúp cho mỗi trẻ em ở đây ứng xử văn minh hơn, giảm tệ nạn, giảm bạo lực học đường… Chúng tôi muốn trồng hoa để trừ cỏ dại".

Nói là làm, anh đưa tôi xem danh mục hơn hai mươi đầu phim mà anh đang chiếu tại rạp chiếu phim, ngoài vài phim hài hầu hết là phim giáo dục, có cả “Đáp đền tiếp nối” một bộ phim tâm lý, có tính giáo dục rất cao mà tôi biết. Giờ đây, anh muốn bước thêm một nấc thang nữa - Giáo dục Kỹ năng sống cho lớp trẻ. Theo anh, đó không chỉ là dạy kỹ năng sinh tồn như phòng tránh: hỏa hoạn, đuối nước, xâm hại, bắt cóc… mà trọng tâm là dạy trẻ kỹ năng xã hội như giao tiếp, thuyết trình, thảo luận, đàm phán… nếu được nhân rộng trong giới trẻ, sẽ góp phần tích cực làm nên môi trường xã hội văn minh và tương lai thành đạt cho mỗi công dân trẻ. Trăn trở với dự án tâm huyết này anh chia sẻ: "Qua khảo sát sơ bộ, thách thức lớn nhất hiện nay là định kiến sâu sắc của phụ huynh, họ còn chưa coi trọng việc trang bị kỹ năng xã hội cho con mình khi bước vào đời. Việc học tập chỉ hướng tới tấm bằng đại học như tìm kiếm cái tem bảo đảm để con mình dễ tìm việc làm và thăng tiến trong cuộc sống. Đó chỉ là điều kiện cần, họ chưa ý thức được các kỹ năng xã hội mới là công cụ cá nhân hữu hiệu mở rộng và thắt chặt quan hệ xã hội, mới là điều kiện đủ để lớp trẻ vững bước trong tương lai. Câu nói xưa “Mồm miệng đỡ chân tay” để chế giễu những kẻ bợ đỡ, nhưng thời nay hiểu theo nghĩa tích cực là “khéo ăn nói có được cả thiên hạ”. Nói thì ai cũng hiểu nhưng để thay đổi cách nghĩ, biến thành hành động thì ít người làm được. Phần đông phụ huynh vẫn còn quan niệm cho con đi học Kỹ năng sống như tham gia câu lạc bộ, vào một sân chơi… con theo được thì tốt mà không thì cũng không sao.

Trong khi đời sống tinh thần bị ảnh hưởng rất lớn bởi tương tác một chiều từ truyện thương mại, game… trên mạng, hậu quả là đa số lớp trẻ ngày nay ngại quảng giao và có thiên hướng vị kỷ. Tôi muốn tạo dựng Trung tâm này để ngày càng nhiều phụ huynh nhìn lại những trải nghiệm của họ, hiểu rõ những Kỹ năng xã hội có tầm quan trọng thế nào đối với tương lai con cái họ, lấy đó thay đổi quan điểm giáo dục hướng đến trọng tâm huấn luyện con em mình hiểu rõ giá trị bản thân, có năng lực hợp tác tốt với con người xã hội và môi trường sống".

Trước mặt tôi lúc này, anh không chỉ là một doanh nhân thành đạt mà thực sự là một nhà giáo dục có tầm nhìn. Được hỏi về “Nguyên nhân sâu xa nào khiến anh trăn trở về ý tưởng dự án này?”, anh cho biết: "Doanh nghiệp mỗi khi có của ăn của để, việc tiếp theo được tính đến là trách nhiệm xã hội, thông thường là những chương trình thiện nguyện, cũng là lấy tiếng vang thanh thế. Tôi nghĩ khác, đồng bào ta còn nghèo mà nguyên nhân chính là do nghèo văn hóa ứng xử giao tiếp xã hội, trong khi quá giàu về văn hóa truyền thống. Điều này khiến năng suất làm việc không cao, thiếu sáng tạo mà cũng không giữ kỷ cương trong lối sống, luôn phải trăn trở với cơm áo gạo tiền mà hờ hững với những giá trị cuộc sống, nguy hại nhất là đa số làm việc chiếu lệ và thiếu tinh thần hợp tác. Tất cả là từ khiếm khuyết về kỹ năng xã hội mà ra. Còn đối với doanh nhân, chúng tôi hướng đến việc mang giá trị cho xã hội, song vẫn còn nằm trong vòng tròn “Thị phần - Sản phẩm - Lợi nhuận”. Chính vì thế, nhìn vào lịch sử, với giới hạn hiểu biết của tôi, các bậc danh nhân thường là các võ tướng oai hùng, các nhà tư tưởng giáo dục, chưa có vị danh nhân nào được suy tôn từ doanh nhân. Tôi muốn đột phá qua cái vòng tròn của chữ “O” trong từ “Doanh nhân” đó".

Tôi cảm thấy biết ơn ý tưởng của anh trong sự nghiệp thay đổi hiện tượng nghèo văn hóa ứng xử chung ở xứ ta. Sự cống hiến của anh thật đáng trân quý và tôi mong ước rằng chúng ta nguyện cùng nhau nỗ lực hết mình để kế hoạch của ngày hôm nay trở thành hiện thực của những ngày mai.

IBM ra mắt phần mềm AI giúp ứng phó với các rủi ro khí hậu và thời tiết

Nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh, sinh viên trong công tác bảo vệ môi trường

EVN cảnh báo nguy cơ thiếu nước nghiêm trọng tại các hồ chứa ở miền Bắc