Bộ GD-ĐT giải đáp về bằng giả, cử tuyển

Không được lạm dụng ưu tiên vùng miền

Về vấn đề liên quan đến giáo dục cho người dân tộc, chế độ ưu tiên tuyển dụng các cháu là học sinh dân tộc thiểu số và học sinh người Kinh nhưng sống với bố mẹ ở vùng sâu vùng xa, Bộ trường Bộ GD-ĐT cho biết, Bộ đã có chính sách cử tuyển và xét tuyển dành cho 23 huyện có tỷ lệ nghèo cao, 20 huyện vùng biên giới, hải đảo; các huyện miền núi.

Trừ một số ngành nghề, trường đào tạo đặc thù như văn hóa, thể thao thì có sơ tuyển riêng. Đối với các ngành khác, Bộ GD-ĐT đều ưu tiên xét tuyển theo chính sách ưu đãi, tôn trọng và đáp ứng tối đa yêu cầu đào tạo cử tuyển. Trách nhiệm phân công công việc cho các cháu này là thuộc về các địa phương.

Về tỷ lệ học sinh người Kinh, Bộ trưởng cũng khẳng định đã thanh tra, kiểm tra về việc này và phần lớn các tỉnh đều chấp hành tốt quy định về tỷ lệ.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận.

Ngoài ra, với nhiều ý kiến thắc mắc về việc có tỷ lệ nhất định dành cho người Kinh, Bộ trưởng giải đáp: “Vì khi cha mẹ các cháu đã trở thành người của vùng đất đó, sống chết với vùng đất đó thì khi các cháu trở về hỗ trợ, xây dựng vùng đất mới, quê hương mới là rất quý. Tỷ lệ ở đây là 5% nhưng sau này do không tuyển đủ chỉ tiêu các cháu người dân tộc nên thực tế ở một số địa phương có cao hơn, chúng tôi đã phối hợp chặt chẽ để không có sự lợi dụng, lạm dụng”.

Chưa phát hiện trường bán bằng giả

Theo Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, Cục Xuất nhập cảnh đã phát hiện ra nhiều trường hợp sử dụng bằng giả tốt nghiệp PTTH để ra nước ngoài lao động. Bộ Giáo dục đã phối hợp với cơ quan công an và các địa phương để tiến hành rà soát, điều tra, xử lý những hành vi làm trái pháp luật.

Bộ trưởng cho biết: “Chúng tôi đã tham gia xác minh, kết luận nhiều trường hợp bằng cấp giả mạo, đồng thời đã xác minh kết luận để bảo vệ một số cán bộ của Đảng, của hệ thống chính trị khỏi sự vu khống sử dụng bằng giả”.

Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo tất cả các trường ĐH, CĐ, TCCN và các Sở GD-ĐT trong cả nước tiến hành công khai danh sách học sinh, sinh viên của mình tốt nghiệp, bao gồm cả tốt nghiệp THPT, ĐH-CĐ, thạc sĩ, tiến sĩ, để các cơ quan sử dụng lao động có căn cứ để đối chiếu.

Ngoài ra, Bộ trưởng còn cho hay: “Hiện chúng tôi đang chỉ đạo xây dựng phần mềm công bố cho nhân dân, các tổ chức sử dụng lao động rà soát hành vi ăn cắp bản quyền, sao chép luận án, để xử lý triệt để “học giả có bằng thật” đã diễn ra trong thời gian gần đây”.

27,5 điểm không vào nổi trường Y

Về chuyện thí sinh 27,5 điểm không đỗ vào Đại học Y, trong khi y bác sĩ về nông thôn đang thiếu, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cho biết: “Việc tuyển sinh vào các trường đại học, Bộ GD-ĐT đã phân cấp cho các trường được tự chủ quyết định điểm chuẩn trên cơ sở điểm sàn.

Trên cơ sở điểm sàn, hiệu trưởng các trường tự quyết định điểm trúng tuyển, và tôi với tư cách Bộ trưởng không có quyền can thiệp vào điểm chuẩn đó khi điểm chuẩn đó đã cao hơn điểm sàn. Cho nên khi điểm vào Đại học Y cao tới 28-29 điểm mới đỗ được, thì chuyện các cháu 27 điểm trượt là điều không có gì đáng ngạc nhiên, về mặt luật tôi không thể can thiệp.

Với các cháu này hoàn toàn còn khả năng để lựa chọn vào các trường khác theo thông tin các trường và Bộ GD-ĐT cập nhật hàng ngày. Đào tạo nguồn nhân lực nói chung, trong đó có đào tạo nguồn nhân lực y tế cho các vùng khó khăn, chúng tôi đã thực hiện chính sách cử tuyển dành cho các vùng ưu tiên, đào tạo dự bị cho các huyện nghèo, cho các đối tượng khó khăn mà chúng ta cần ưu tiên. Qua theo dõi thực tế, tôi xin khẳng định chưa có bất cứ một cháu nào người dân tộc thiểu số ở vùng sâu vùng xa thuộc diện ưu tiên được 27 điểm mà trượt”.

Trước vấn đề sinh viên không tìm được việc làm, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận nhận định, đây là một thực tế, ngay cả trong ngành sư phạm cũng có một số lượng sinh viên tốt nghiệp chưa tìm được việc làm. Những năm gần đây, Bộ GD-ĐT cũng đã tham gia giải quyết nhưng không triệt để được.

Khánh An